Lernaufgabe zum Thema Runden von Zahlen bis 100
Empfohlenes Alter: 8-10 Jahre
Vorkenntnisse: Die Schüler sollten bereits mit dem Runden von Zahlen vertraut sein und wissen, wie man auf die nächsten Zehner runden kann.
1. Aufgabe:
a) Runde die Zahl 54 auf die nächste Zehnerstelle.
b) Runde die Zahl 76 auf die nächste Zehnerstelle.
Tipps: Erinnere die Schüler daran, dass sie die Einerstelle der Zahl beachten müssen, um zu entscheiden, ob auf- oder abgerundet wird. Bei 54 wird die 4 aufgerundet, da sie größer als 5 ist. Bei 76 wird die 6 abgerundet, da sie kleiner als 5 ist.
2. Aufgabe:
a) Runde die Zahl 89 auf die nächste Zehnerstelle.
b) Runde die Zahl 63 auf die nächste Zehnerstelle.
Tipps: Erkläre den Schülern, dass 89 auf 90 aufgerundet wird, da die 9 größer als 5 ist. Bei 63 wird auf 60 abgerundet, da die 3 kleiner als 5 ist.
Lösungen:
1. a) 60 b) 80
2. a) 90 b) 60
Um die Lösungen zu überprüfen, können die Schüler die gerundeten Zahlen verwenden, um die Originalzahlen zu schätzen. Zum Beispiel, wenn die gerundete Zahl 60 ist, könnte die Originalzahl zwischen 55 und 64 liegen. Wenn die Schüler diese Methode anwenden, können sie ihre Antwort überprüfen und ihr Verständnis vertiefen.